首页>>Valliuzj>>Valliuzj发出的点评

  • 教师分:104.00 等级2
  • 不在线
  • 普通会员
  • Yeeaoo岁:658
  • 考试日期:未设置
  • 粉丝:3

Valliuzj发出的点评

内容部分: 前面概括部分概括出的要点太少了,可以简略说一下他can't afford a car,公交车需要转乘好几次之类的信息。 后面自己观点部分太多犹豫和呃了,基本观点都还是在重复听力内容,并且没有讲完,还有实际上你的两个理由是一样的。 语法,语音语调部分: 你在讲话的时候会经常卷舌,并且加重z和s的音,这样听起来语音有点刺耳并且很难分辨你说的话。 加油:D
catfishbear 认为这是一个有帮助的点评
发表于:2016-05-05 [查看题目与录音]
语音语调很棒,具体问题如下: 1.最大的问题应该是经常把she说成he,以后说的时候要注意哦 2.单词问题 stain /sten/e的音你读的有点短而且有点卷舌 tell /tɛl/ 感觉你读的时候嘴形比较扁 without /wi'θaut/θ的音发的比较像z really读的像very啊…… performance /pəˈfɔːməns/重音错 3.有好几处s没读哦,这个算低级语法错误了 4.停顿的地方有时候比较奇怪,建议可以读之前先标记好要在哪里停顿,然后多练习几次~ 个人见解啦,加油:D
发表于:2016-05-04 [查看题目与录音]
内容部分: 前面概括稍稍有一点长,后面自己的观点比较短,但是应该概括的点都概括到了,自己观点的时候建议多加一些对于另一个建议的对比来突出你选择的建议的优点。另外你的第二个观点说不在一个水平线上所以观众不注意衣服这个观点有点牵强。 语法部分 1.and can't wear改成so she can't wear it 2.two solutions就好,不用for them 3.应该是the same as 4.改成the strong light on the stage 加油:D
发表于:2016-05-03 [查看题目与录音]
读得不错~问题如下 1.最大的问题应该是n和l不分吧,比如你会把island读成isnand什么的 2.读错的单词有 Lesson /ˈlɛsən/你的像是listen了 layer /ˈleɪə/读成了/ˈlaɪə/ signature /ˈsɪɡnɪtʃə/ 注意重音 inspirational /ˌɪnspɪˈreɪʃənəl/ presentation /ˌprɛzənˈteɪʃən/注意是z不是s raise /reɪz/你读的像是rɛəz distribute /dɪˈstrɪbjuːt/注意重音 percent [pə'sent]重音 3.读到长句的时候会忘记注意语调,导致整句话都是平调的 4.建议多听几遍跟读材料学习一下连读技巧 加油:D
发表于:2016-05-02 [查看题目与录音]
整体感觉挺好的~有一些问题如下: 1.cement [sɪ'ment] 2.你在读到th的ð音的时候会读成z 3.语调太平,如果能加一些升降起伏就更好啦 4.有时候会在不需要停顿的地方卡一下壳,能多读几遍更熟练就更好啦 5.建议可以练一下连读的技巧 加油:D
发表于:2016-04-30 [查看题目与录音]
语调很棒,需要注意的有以下几点: 1.读错的单词有 assumption /əˈsʌmpʃən/ 你读的像是sam quite [kwait] 你读成了ˈkwaɪət Allow和lock你的l发成了n inconvenient /ˌɪnkənˈviːnjənt/第二个n像是l 总的来说主要就是就是l和n不分 2.需要读得更标准的单词 The /ðə/ 你读得像是zə bike /baɪk/ 你有时候会读成bæk或者bek 加油:D
发表于:2016-04-28 [查看题目与录音]
前面总结reading的部分不错,就是如果能够paraphrase一下就更好了,最好不要直接用阅读原表达 第一个点总结的很好,需要注意的就是rack [ræk],还有你说的use notes to attach the owners应该改成to warn 之类的啦,attach的意思是vt. 使依附;贴上;系上;使依恋vi. 附加;附属;伴随 第二点总结的也很不错,就是再加上如果把这些旧自行车移走就会让出位置就更好啦 加油:D
发表于:2016-04-27 [查看题目与录音]
读的好棒!语音语调什么的都很好,需要注意的有以下几个词的读音: Fast[fɑ:st, fæst]前一个读音,也就是你读的,是英音,后面一个读音才是美音哦 nutritious [nu'trɪʃəs] ʃ没有发 busy ['bizi] 是z不是s哦 加油:D
发表于:2016-04-26 [查看题目与录音]
To:#柳树下有许多泥鳅#: 算是吧,但是太隐晦了,没有把逻辑关系说清楚,建议还是直接说清楚住的远所以要出去吃什么的,我以前有个口语老师就跟我说不要留个线索让考官猜什么的哈哈
发表于:2016-04-25 [查看题目与录音]
内容部分: 两个点都还不错,就是第一点可能会有一点点偏题,因为一起吃晚饭比较像live together而不是nearby,加个drop by and have dinner会更好一些。另外,两个点都没有做对比,就是没说出假如你住得比较远会怎样。 语法部分: 1.应该是after work 2.don't want to cook就好,不用加prepare, 或者可以说don't want to prepare the ingredients and cook 3.ate meal时态不对,应该用一般现在时的eat 语音部分: 注意以下几个词的发音 Expenses Restaurant expensive sweep Them 加油:D
发表于:2016-04-25 [查看题目与录音]
语调很棒,读得也有感情,需要注意的点如下: 1.读错的单词有 Nonetheless [ˌnʌnðə'les] ðə音没发好 Planet ['plænɪt] ɪ音没发 human ['hju:mən] 读成了['hju:mə] envision [ɪn'vɪʒn]读成了ɪn'vanʒn descendant [dɪˈsɛndənt] ənt没发 interstellar [ˌɪntər'stelər] 2.space telescopes是连在一起的,你读的时候把它们拆开了 3.ðə的音,特别是在the这个单词中,你很容易读成zə 4.你有时候会不必要地强调一下尾音,比如你听最后一句,说到first found earth like worlds的时候,尾音t,d,th,k都特别严重 加油啦:D
发表于:2016-04-24 [查看题目与录音]
首先我想说你的语调拖得好长233 具体问题如下: 1.单词没读准的有: physical coordination none(读的有点像lone) through(读成了even though) dangerous(没有发出rou的音) 2.语调缺少升降调的变化,而且经常会在不该停顿的地方停顿 3.最后不用说that's all啦 加油:D
发表于:2016-04-23 [查看题目与录音]
内容部分: 第一点比较不够支撑你的观点,而且你说的是the inside of the moon? 后面说的想知道月球上是否有水有大气有外星人,这些目前的科学不是已经证明了嘛,可能改成想看看月球上看地球是什么样子啦,想亲眼看月球上的坑坑洼洼是怎么样啦,或者想试试月球上失重的感觉什么的之类的会比较好? 第二点,没有先说出分论点就直接开始论证啦,但是这个点想得不错,就是缺少了一点details,而且没有讲出我们未来要移民去月球与你选择去月球的因果关系 语法部分: 定冠词the经常会用错呀,应该改成I wondered if water and aliens truly exist on the moon,还有后面说到facing serious pollution不用加the 以及应该是unsuitable for us 语音语调部分: th的发音,不要发成ze啦 再加一些升降调就更好啦 加油:D
发表于:2016-04-22 [查看题目与录音]
To:#WillWang#: 谢谢谢谢,好详细!
发表于:2016-04-22 [查看题目与录音]
语音不错,需要注意的点如下: 1.语速太快了,好像是赶着说的? 以至于需要停顿的地方没有停顿到位,还有第三句话的语调全都是平的像谷歌读的一样…… 2.没有连读 3.注意会有漏掉a和词尾的s,t等音 4.th的音发的有点像z了 加油哦:D
发表于:2016-04-21 [查看题目与录音]
123